Llistar Títols
S'han trobat 3730 ítems
Llistant ítems des de 2325 a 2350:
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
| Format | Data | Títol | Autor |
|---|
|
juny 2020 |
L’imperialisme contemporani prenent l’àlbum de Tintín al Congo com a paradigma: el còmic com a font primària per ensenyar a pensar històricament als alumnes d’ESO |
Ràfols i Jovells, Albert
|
|
1 juny 1992 |
L’Interès medieval des dels estudis universitais a Barcelona. 1925-1928 |
Batllori, Miquel
|
|
|
juliol 2013 |
La Literatura de tradició oral europea: una proposta de treball col·laboratiu |
Oltra Albiach, Miquel Àngel
; Pardo Coy, Rosa Maria
; Delgadová, Elena
|
|
|
|
La Literatura de tradició oral europea: una proposta de treball col·laboratiu |
Oltra Albiach, Miquel Àngel
; Pardo Coy, Rosa Maria
; Delgadová, Elena
|
|
|
1 juny 2025 |
L’itinerari formatiu: l’impacte de l’ansietat a l’hora d’escollir l’itinerari formatiu pels alumnes de 4t d’ESO de l’Institut Escola Salvador Vilarrassa de Besalú |
Comas Lopera, Bru
|
|
|
juny 2022 |
El Llenguatge inclusiu de gènere en el món de l’educació: com el perceben els infants? |
Pujol Pla, Isàlia
|
|
|
8 maig 2019 |
La llengua catalana a l’escola, entre la repressió i la resistència (1715-2018). De l’Associació Protectora de l’Ensenyança Catalana als Premis Baldiri Reixac d’estímul a l’escola en català |
Pujol i Fabrelles, David
|
|
|
21 novembre 2008 |
Llengües de l’escola, llengües dels infants, llengües dels professors: un encaix complex |
Camps Mundó, Anna
|
|
|
juliol 2020 |
Llengua i immigració: proposta d’innovació metodològica basada en la transversalitat en el procés d’ensenyament-apr enentatge de camps semàntics en alumant de P3 d’origen immigrant amb el català com a segona llengua |
Vidal Adroher, Marta
|
|
|
15 febrer 2017 |
Lleure i educació emocional |
Casadevall i Busquet, Ramon
|
|
|
Lleure i valors: el valor del treball educatiu en el temps lliure |
Soler Masó, Pere
|
|
|
2006 |
Lleure i valors: el valor del treball educatiu en el temps lliure |
Soler Masó, Pere
|
|
|
|
Lleure i valors: el valor del treball educatiu en el temps lliure |
Soler Masó, Pere
|
|
|
13 octubre 2009 |
Lliçó inaugural: "Excel·lència i equitat: dos reptes de la universitat" |
Terricabras, Josep Maria
|
|
|
|
Lliçó inaugural: "Excel·lència i equitat: dos reptes de la universitat" |
Terricabras, Josep Maria
|
|
|
28 setembre 2005 |
Lliçó inaugural: "L’aroma de la innovació" |
Cornellà i Valls, Pere
|
|
|
|
Lliçó inaugural: "L’aroma de la innovació" |
Cornellà i Valls, Pere
|
|
|
24 març 2022 |
Lliurament de premis de l’activitat “Dissenya la teva pila bielectroquímica per tractar aigües i presenta-la al EU-ISMET2021!” |
Universitat de Girona. Laboratori d’Enginyeria Química i Ambiental (LEQUIA)
|
|
|
|
Lluís G. Bover: un mestre renovador al poble d’Avià |
Palou Rubio, Saida
|
|
|
|
Lluís G. Bover: un mestre renovador al poble d’Avià |
Palou Rubio, Saida
|
|
|
1999 |
Lluís G. Bover: un mestre renovador al poble d’Avià |
Palou i Rubio, Saida
|
|
|
2003 |
L’opció acadèmica o laboral en acabar 4art d’ESO: expectatives i realitat. Factors que influeixen en l’opció triada |
Corominas Rovira, Enric
|
|
|
|
L’opció acadèmica o laboral en acabar 4art d’ESO: expectatives i realitat. Factors que influeixen en l’opció triada |
Corominas Rovira, Enric
|
|
|
|
L’opció acadèmica o laboral en acabar 4art d’ESO: expectatives i realitat. Factors que influeixen en l’opció triada |
Corominas Rovira, Enric
|
|
|
20 novembre 2017 |
L’optimització de la competència lingüística i la competència d’aprendre a aprendre: l’ús explícit i sistemàtic de les estratègies d’aprenentatge a l’Educació primària |
Almagro Nóbrega, M. Isabel
|
